Русский

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения «Детский сад «Родничок» второй категории общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического направления развития детей п. Дипкун Тындинского муниципального округа» разработана на основе Конституции РФ и законодательства РФ, с учётом Конвенции ООН о правах ребёнка, в соответствии с требованиями и содержанием ФГОС ДО и ФОП ДО, особенностей образовательного учреждения, региона образовательных потребностей и запросов родителей (законных представителей).

русский

Дополнительная образовательная общеразвивающая программа "Театр и дети"
Направленность: художественная

русский

ДОП Маленькие следопыты

русский

ДОП Спортивный калейдоскоп

русский

русский

плавание

Рабочая программа образовательной услуги «Всезнайка» (обучение грамоте, 5-7 лет) предполагает комплексный подход к речевому развитию детей, подготовке их к усвоению грамоты, ознакомление детей со звуковым анализом и развитие интереса и способности к чтению, подготовке детей к школе.

Рабочая программа образовательной услуги «Всезнайка» (ФЭМП, 5-7 лет) предполагает комплексный подход в сочетании с наглядными и игровыми приемами, способствует воспитанию у дошкольника интереса к математике, умения преодолевать трудности, не бояться ошибок, самостоятельно находить способы решения познавательных задач, стремиться к достижению поставленной цели.

Дополнительная образовательная услуга «Дельфинёнок» способствует гармоничному физическому и психическому развитию личности дошкольника, развитию способностей к плаванию, воспитанию морально-волевых качеств, необходимых дальнейшему обучению спортивным способам плавания, охране и укреплению здоровья дошкольника.

Дополнительная образовательная услуга "Маленькие следопыты" способствует развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению посредством экспериментальной деятельности.

В рабочей программе образовательной услуги «Театр и дети» (программа дополнительной образовательной услуги по развитию театральных способностей у детей старшего дошкольного возраста) систематизированы методы и средства театрально-игровой деятельности, обосновано их распределение в соответствии с психолого-педагогическими особенностями этапов дошкольного детства.